La universidad Brasileña en el contexto de la expansión: la identidad, la autonomía y la gestión

Brigato, Angelo
Abstract:
La reforma del Estado hecha por el gobierno de Fernando Henrique Cardoso há llevado la universidad brasileña adoptar una orientación compatible con los ideales liberales. En este sentido, se han puesto en práctica políticas, programas y acciones que ponen en el jeque su autonomía, su calidad y su gestión. Sin embargo, históricamente, el gobierno de Brasil no ha establecido un debate democrático acerca de "qué" universidad el país necesita. Con la elección de Lula, la política liberal se mantuvo para la universidad, a pesar de que el gobierno ha impulsado su expansión. La misma situación se repite con la presidenta, Dilma Rousseff. En nuestra opinión, la actual política de desarrollo de la política educativa debe ser examinada más profundamente, porque parece ser que el gobierno ha asumido que la expansión de la enseñanza superior pública se ha consolidado y superado sus problemas. Una evidencia de esta hipótesis es el programa "Ciencia sin fronteras", que alienta la formación de los profesionales fuera del país. En este sentido, a pesar de la apariencia de consenso, hay conflictos manifiestos y latentes entre los distintos actores sociales sobre la dirección del desarollo econômico y social, la identidad institucional de la universidad de Brasil, incluidos los aspectos relacionados con la autonomía, la calidad y las normas de gestión, lo que implica la necesidad de políticas públicas en educación democráticamente negociadas. Esta ponencia es un ensayo basado en datos secundarios en general, con el apoyo de literatura actual sobre el tema.
Área(s) temática(s):
Año:
2014
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Número:
1092
Serie:
V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Dirección:
Sede INAP. Madrid, España
Organización:
GIGAPP- IUIOG
Mes:
29-Sept 01-Oct. 2014
Hits: 3486