La árena de la política educativa en el Distrito Federal en un contexto político de no descentralización.

Romero, Elizabeth
Abstract:
El objetivo de la presente ponencia es dar a conocer los avances de una investigación que se propone describir la red de instancias de gobierno federal y distrital; instituciones educativas de diferentes niveles educativos y de orden de gobierno local, federal, estatal; organizaciones gremiales, instituciones no gubernamentales y de la sociedad civil que participan en la orientación de la política educativa en el Distrito Federal (DF). La importancia de éste trabajo radica en el desafío que representa para el gobierno local ejercer algún tipo de dirección en la política educativa local cuando sus atribuciones en educación son menores respecto a cualquier otro estado de la federación; cuestión que el proceso de descentralización de 2002 no subsana. La descentralización educativa se llevó a cabo a través del acuerdo de Modernización Educativa en el año 2002, donde la federación descentralizó algunas de las atribuciones de la Secretaria de Educación a las entidades estatales, así como desconcentro la provisión de servicios educativos y pago de nóminas a los gobiernos de los estados, sin embargo, merced al carácter jurídico del DF (que lo convierte en una entidad jurídica sin capacidad de gobierno en diversas arenas como la educativa), el proceso de descentralización significo sólo una desconcentración en la provisión de servicios exclusivamente a nivel medio superior.
Área(s) temática(s):
Año:
2014
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Número:
787
Serie:
V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Dirección:
Sede INAP. Madrid, España
Organización:
GIGAPP- IUIOG
Mes:
29-Sept 01-Oct. 2014
Nota:
Esta línea de investigación se inscribe dentro del proyecto de Gobernabilidad y políticas públicas de la Ciudad de México, financiado por la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y la Secretaria de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal.
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