2016-P15 Evaluación de Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación: Construyendo Gestión del Conocimiento desde la Administración Pública

Accesos: 1359
Área(s) temática(s):
Estado:
En progreso
Coordinadores del Grupo de Trabajo o proyecto:
Members:
Inicio propuesto:
2016-06-01
Fecha término propuesto:
2018-06-01
Descripción:

Poster Cartel 2016 1 SMALL WEB

Grupo de Trabajo. Fecha/hora recepción: 2016-03-17 21:19:23 
Eje temático: 3. Análisis y evaluación de políticas públicas

Coordinador GT Principal: 
Rodrigo Corrales-Mejías. 
Investigador y docente / Centro Internacional de Política Económica para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Nacional de Costa Rica. (Costa Rica)
rodrigo.corrales.mejias@una.cr

Coordinador auxiliar: 
Jorge Solano Ruiz
jorge.solano.ruiz@hotmail.com

 

2016-P15.
Edificio Anexo. Sala 1. Miércoles 5 de octubre de 16:30 a 18:30

Sesión: http://sched.co/809S

 

Resumen/Justificación

Debido a la actual relevancia de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) como mecanismos de impulso de las economías (Del Valle et al., 2013), pero además como instrumentos de gestión del conocimiento para la creación de capacidades y competencias (Lundvall, 2002; Edquist, 2008 & 2011), resulta de vital importancia el rol que juega la administración pública en la formulación y ejecución de políticas que potencien estos mecanismos (Argel, 2009; Edquist, 2011; Gordon, 2013;  Rojas y Palacios, 2013). No obstante, no basta con establecer los lineamientos de política pública únicamente, si no que además, los modelos actuales requieren ser re-visitados y evaluados en función de los resultados derivados y del ajuste de sus criterios, al contexto y las necesidades evolutivas de la sociedad.

Por lo tanto, el objetivo central de este grupo de trabajo es visualizar y exponer el estado de situación de las políticas públicas de CTI actuales, en función de los resultados obtenidos y los factores a los que responde su planteamiento original. Con ello, se espera obtener ponencias y comunicaciones, que muestren el panorama de estas políticas a través análisis comparativos, estudios de caso, investigaciones cuantitativas (moderación estadística), evaluaciones de impacto de políticas de CTI (tanto cualitativas como cuantitativas), o incluso discusiones teórico-epistemológicas sobre la formulación de lineamientos de políticas de CTI. Este propuesta cuenta con respaldo del proyecto "Políticas e instrumentos para la innovación: Evaluación de impactos en las poblaciones meta" del cual soy partícipe como investigador (junto con otros dos académicos) y del que se están generando actualmente papers para revistas especializadas en política económica y capítulos de libros.

Ponencias Aceptadas (Programa Preliminar)

2016-51. Asociatividad en políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación: el caso de los Centros de Excelencia Internacional de CORFO
Autor(a). Quezada Farías, Leonel. Universidad de Chile. Chile
http://www.gigapp.org/index.php/component/jresearch/publication/show/2541?Itemid=101

2016-328. Orientación de la política de educación, investigación e innovación en el contexto del Buen Vivir
Autor(a). Alfaro, Yolanda. Universidad Autónoma de Zacactecas. Unidad Académica de Estudios del Desarrollo. México
http://www.gigapp.org/index.php/component/jresearch/publication/show/2251?Itemid=101

2016-512. Situación de la educación superior tecnológica y técnico productiva hacia una política de calidad
Autor(a). Linares García, Ivet del Rocío. Instituto de gestión de Servicios de Salud.
http://www.gigapp.org/index.php/component/jresearch/publication/show/2110?Itemid=101 

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