Experiencia de la Universidad Nacional de Cuyo en la construcción de mecanismos de participación: Elección directa de sus representantes. Proceso, avance y perspectivas.

Marconi, Paula Mariela; Segura Triana, Luis Eduardo
Abstract:
Los primeros pasos de la Universidad Nacional de Cuyo hacia la filosofía del Gobierno Abierto ha tenido iconos fundantes, bien definidos, entre los que podemos mencionar varios pero nosotros nos centramos en este trabajo en la elección directa de sus representantes, ya que significó una nueva forma de vinculación entre el gobierno universitario y sus electores, ampliando derechos políticos, mecanismos control ciudadano y niveles de participación a partir de la reforma de su Estatuto Universitario, proceso iniciado en 2013 y que durante estos años ha tenido diferentes instancias de participación activa. A partir de la elección directa de sus representantes universitarios que acerca a representantes y representados, ampliando la base de legitimidad de las autoridades electas, transparentando los posicionamientos ideológicos, disminuyendo la especulación y negociaciones, se instaló un mecanismo de participación dinámica más democrática y que en el tránsito hacia el gobierno abierto ha instalado una nueva agenda respecto de las formas de hacer, construir consensos e innovadoras formas de modernización que trascienden los ejes tradicionalmente concebidos institucionalmente.
Área(s) temática(s):
Año:
2016
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Número:
2016-148
Serie:
VII Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Politicas Públicas. GIGAPP 03-05 octubre 2016.
Dirección:
Madrid, España
Organización:
GIGAPP. Asociación Grupo de Investigacion en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Mes:
Octubre
Comentarios:
La Universidad Nacional de Cuyo asume la educación como un bien público, gratuito y laico, como derecho humano y como obligación del Estado desarrollando políticas y acciones de calidad, transparencia y pertinencia con el fin de fortalecer la participación, inclusión social, equiparación de oportunidades y el respeto a las identidades culturales, en el ejercicio pleno de principios y valores democráticos
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