Los desafíos de la evaluación en el marco de la Reforma Educativa en México.

Abstract:
La década de los 80 en México, se caracterizó por pasar de una planeación formal con pocos impactos en un contexto de crisis económica, a una planeación de corte estratégico que buscaba incidir de manera importante en las instituciones educativas. Esta situación motivó el replanteamiento del papel del Estado en el terreno educativo y, hacia los 90, la estrategia por instrumentar giró en torno a la evaluación. Las nuevas pautas de política educativa pretendieron conformar un sistema de educación que evaluara la cobertura, pertinencia, eficacia, eficiencia y calidad. La necesidad de congruencia lleva al Estado mexicano a dotar de autonomía técnica, operativa y de decisión al Instituto Nacional de Evaluación Educativa como organismo para implementar la reciente Reforma Educativa 2012. En este trabajo de corte mesográfico proponemos realizar una mirada crítica sobre el proceso de implementación de las políticas de la evaluación de la calidad educativa en México para generar otra mirada posible hacia procesos pedagógicos contextualizados.
Área(s) temática(s):
Año:
2013
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Número:
335
Serie:
Congreso Intenacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Dirección:
Sede INAP. Madrid, España
Organización:
GIGAPP- IUIOG
Mes:
23-24 Sept.2013
Hits: 3709