Es Doctor en Ciencias Políticas y Sociales con Orientación en Administración Pública, por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En 1998, obtuvo el Premio del Instituto Nacional de Administración Pública, por el trabajo de investigación: "Federalismo y Reforma del Sistema Educativo Nacional". Obtuvo en 2005 Mención Honorífica en el "Certamen Nacional de Ensayo: Reformar al Estado para Fortalecer a la Nación", organizado por la Comisión Especial para la Reforma del Estado de la H. Cámara de Diputados. Trabajo presentado: "El desafío de la Coordinación en el Estado Federal". En 2005, se hizo acreedor al Primer Lugar del Certamen Premio del Instituto de Administración Pública del Estado de México. Tradición y Excelencia, por el trabajo de investigación: "El Problema de la Coordinación en el Gobierno Contemporáneo: Hacia un Estado Federal Coordinado". En 2007 obtuvo el segundo lugar en el Concurso Internacional del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) sobre Reforma del Estado y Modernización de la Administración Pública 2007. En 2009, obtiene el Segundo Lugar en el Certamen de Ensayo para Asociados del Instituto Nacional de Administración Pública Ayuda Internacional y Administración Pública. Distinción obtenida por el trabajo "El Referente Global del Gobierno Contemporáneo. La Administración Pública en un Mundo Interdependiente", INAP, 25 de junio de 2008. En 2009, realizó el Programa Postdoctoral en Gobierno y Políticas Públicas en la Universidad de Nuevo México. Desde 2010, es colaborador externo del Grupo de Investigación en Gobierno Administración y Políticas Públicas (GIGAPP) del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG), Fundación Ortega–Marañón. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Es autor de diversos ensayos y publicaciones relacionados con el sistema educativo, la coordinación de políticas públicas en el federalismo, y las relaciones intergubernamentales.

• P.11 - Grupo de Trabajo Especial sobre La Reforma Educativa en México: Problemas y Desafíos

• Covarrubias-Moreno, O. M., Lopez Montoya, F. & Castillo Albarrán, R. (2012). Transición demográfica y demanda en la educación básica en México: Elementos para una política pública. GIGAPP- IUIOG. Estudios Working Papers. Num 2012-23. ISSN: 2174-9515. Madrid, España. [Más] 
• Covarrubias-Moreno, O. M., Moreno-Espinosa, R. & Paredes Solorio, R. (2012). Del enfoque incremental a un enfoque holístico en la innovación en los servicios públicos., número 054, En III Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, Madrid, España, GIGAPP- IUIOG. [Más] 
• Covarrubias-Moreno, O. M., Moreno-Espinosa, R. & López Montoya, F. (2011). Los problemas públicos emergentes y el desafío de la coordinación en los sistemas federales.. GIGAPP- IUIOG. Estudios Working Papers. Num 2011-04. ISSN: 2174-9515. Madrid, España. [Más] 
• Covarrubias-Moreno, O. M. (2000). Federalismo y Reforma del Sistema Educativo Nacional (1a. ed). Instituto Nacional de Administración Pública. [Más]